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　　秋天是北京最好的時候,你們在這個美好的季節(jié),心懷美好來到這個美麗的校園。為什么在開啟學(xué)習(xí)生活之前要舉辦隆重的開學(xué)典禮?因為人生大事需要儀式感,典禮彰顯著鄭重。這個剛剛開啟的“時間”,屬于中國政法大學(xué),屬于法律碩士學(xué)院,也屬于你們。從今天開始,你們擁有了值得自豪的名字——法碩人。開學(xué)典禮就是要彰顯這樣一個事實:新的時間開始了!你們在法大的時間開始了,你們已成為了一名法大人;同時,你們在法碩學(xué)院的時間也開始了,你們自此成為了法碩人。這個新時間是北京時間、法大時間,同時也是法碩時間。祝賀你們新的時間開始了!

　　大家來到中國政法大學(xué),要成為一名優(yōu)秀的法大人,更要成為一名優(yōu)秀的法碩人。你們來自123所學(xué)校,來自于本科90多個不同專業(yè),這是你們的財富。法律碩士學(xué)院旨在培養(yǎng)復(fù)合型人才,而培養(yǎng)復(fù)合型人才符合法學(xué)教育的規(guī)律。為什么要設(shè)立法碩專業(yè)?很多用人單位在招聘的時候都會問上一句:“你是法學(xué)碩士還是法律碩士?”這個問題帶著偏見的有色眼鏡,說明他們并不了解法學(xué)教育的本質(zhì)規(guī)律,他們不知道法律碩士是法學(xué)教育的發(fā)展方向。這需要法碩學(xué)院師生齊心努力,改變他們的偏見。一百多年前,美國卡內(nèi)基基金會做了一項評估,評估的是醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量,嚴厲抨擊了哈佛醫(yī)學(xué)院和耶魯醫(yī)學(xué)院的有名無實,大力表揚了霍普金斯醫(yī)學(xué)院。一年之內(nèi),美國醫(yī)學(xué)院倒掉了一半,霍普金斯醫(yī)學(xué)院到今天還是美國最頂尖的醫(yī)學(xué)院。中國最出色的醫(yī)學(xué)教育是協(xié)和醫(yī)學(xué)院,協(xié)和完整地復(fù)制了霍普金斯醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方法。第二年,卡內(nèi)基基金會開始評估法學(xué)教育,現(xiàn)在法學(xué)教育為什么有診所法學(xué)教育?就是要借鑒醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)人才的好方法來培養(yǎng)卓越法律人才。美國法學(xué)教育的核心是3年制的JD。JD雖然叫Juris　Doctor,法律博士,但是它并不是博士,它只是一種職業(yè)教育,他們所有的學(xué)生第一學(xué)歷都是非法學(xué)的,換言之,也就是我們法律碩士。

　　黃進校長在做開學(xué)典禮致辭時提出了一個核心概念:學(xué)以成人。這個“學(xué)以成人”的概念具體到我們法碩學(xué)院,那就是學(xué)以成為一個優(yōu)秀的法碩人。那么如何做到呢?我認為有以下三個方面:

　　首先,學(xué)以成人要learning　by　thinking。開始法律專業(yè)學(xué)習(xí),要先學(xué)會像法律人一樣思考,thinking　like　a　lawyer。你們來到法碩學(xué)院,所有的課程都要認真學(xué)習(xí),先要learning　by　thinking。我要告誡你們不要只關(guān)注背誦法條、記憶法條,背誦一些法學(xué)概念,一定要學(xué)會批判性思維。比如昆山反殺案,網(wǎng)上輿論是一邊倒的,刑法學(xué)家一致認為那個反手殺人者具有無限防衛(wèi)權(quán)。那么,如果死者家屬委托你做代理,你能不能提出一些對他有利的觀點呢?你能不能站在相反的立場提出堅實的觀點呢?批判性思維是一種特殊能力。我們總說知識就是力量,這里的知識是指思維能力,而非信息,死記硬背信息不是力量。大數(shù)據(jù)時代,網(wǎng)上充斥著海量數(shù)據(jù)和信息,現(xiàn)在多余的是信息,缺乏的是見識。作為法律人,首先要學(xué)會思考、增長見識,要能提出真知灼見。我們校園里有幾個著名景觀,除了法鏡,還有一個政法鼎,一個拓荒牛。拓荒牛是我們法大人沐雨櫛風(fēng)、艱苦奮斗精神的寫照。這里我把鼎和牛放在一起,我們可以叫“鼎(頂)牛”,頂牛,就是指批判性思維。你們不要用中學(xué)生的思維或者是理工科真理思維去看待法律問題,認為法律問題存在真理,只有一個正確答案。具體到復(fù)雜案件而言,很多事實組合在一起,訴訟雙方完全可以做不同的解讀。解決法律問題不是為了追求一個正確答案,不是1+1=2。

　　其次,學(xué)以成人要learning　by　doing。實踐教學(xué)就是“做中學(xué)”,通過實踐教學(xué),我們要掌握法律職業(yè)基本技能。2008年,我訪問耶魯大學(xué)法學(xué)院,時任院長高洪柱是一位韓裔美國人,他的辦公室里有一個中文條幅,寫的是“理論若無實踐就無生命,實踐若無理論就無靈魂”。他說:“一陽一陰之謂道。”就是說我們法律人,既要掌握法律理論,也要掌握法律技能。成為一個合格的、成熟的乃至于優(yōu)秀的法碩人,你們在畢業(yè)離開法大之時需要掌握法律咨詢、法律調(diào)查、證據(jù)調(diào)查、法律文書寫作、談判調(diào)解、法律事務(wù)管理、職業(yè)倫理選擇等核心法律技能。僅僅去聽法律實務(wù)講座,并不是掌握法律技能的最佳方式,我們要“做中學(xué)”。法律碩士學(xué)院要提供完善的“法律診所”教育,在法律風(fēng)險受到控制的環(huán)境下,在有實務(wù)經(jīng)驗教師的監(jiān)督指導(dǎo)下,讓學(xué)生通過接觸真實當(dāng)事人,辦理真實案件,從而掌握實務(wù)技能及法律職業(yè)倫理。

　　第三,學(xué)以成人,要learning　by　being。要認真對待法律職業(yè)倫理,做三觀正確的良善法律人。在法律碩士學(xué)院,你們掌握了法律思維、法律技能還不夠,應(yīng)當(dāng)掌握法律職業(yè)價值,成為德才兼?zhèn)涞姆扇恕Ｂ殬I(yè)倫理不是一些空泛的正義觀念,你們需要認真學(xué)習(xí),以便在將來面臨職業(yè)倫理困境時知道如何選擇。職業(yè)倫理是職業(yè)行為規(guī)范,那為什么這門課程不叫職業(yè)行為規(guī)則而叫職業(yè)倫理呢?因為法律人學(xué)習(xí)規(guī)則、掌握規(guī)則,甚至存在不當(dāng)職業(yè)行為甚至違法行為,所以必須強調(diào)信仰,法律必須被信仰,否則它形同虛設(shè),因此這門課叫做職業(yè)倫理,強調(diào)對規(guī)則的信仰。今后我們要加強職業(yè)倫理教育,要將法律職業(yè)行為規(guī)則作為一種信仰。澳大利亞職業(yè)倫理學(xué)者埃文斯教授倡導(dǎo)法律人做good　lawyer,做一個良善的法律人。在西方職業(yè)社會學(xué)上,把醫(yī)生、教師、法律人以及神職人員稱為profession,這幾個職業(yè)群體具有公共主義的使命,然而它們在當(dāng)下都受到商業(yè)主義的嚴重侵蝕。律師作為社會法律工作者,不能不講案源,不能不講營銷,但是律師不應(yīng)把營銷放在第一位。澳大利亞職業(yè)倫理學(xué)者提出,律師業(yè)如果不得不向商業(yè)化低頭,他們也提倡一種commercialized　professionalism,就是所謂“商業(yè)化的職業(yè)主義”,重點還是落實在職業(yè)主義上面。法律人不要失落職業(yè)主義的理想,要牢記公共主義的使命。大家都看到辦公樓門口的法鏡了吧?法鏡是明鏡高懸,彰顯正義,希望你們追隨正義的使命,消除不正義。馬丁·路德金講過這樣一句話:“Injustice　anywhere　is　injustice　everywhere”,就是說發(fā)生在一個地方的不正義就是普遍的不正義。我們要把個別的不正義當(dāng)成眼中釘、肉中刺,我們要篤行去消除不正義,實現(xiàn)普遍的正義。

　　去年5月3日,習(xí)近平總書記考察中國政法大學(xué),為什么要考察中國政法大學(xué)呢?他考察的是政法隊伍,并對法學(xué)教育提出了期許。中國夢也是法治夢,要實現(xiàn)法治中國、法治社會、法治政府。法治社會、法治政府以及法治中國的建設(shè)需要一支德才兼?zhèn)涞姆扇岁犖椤７扇岁犖閺哪睦飦砟?來自于法律院校的培養(yǎng)。那我們準備好了嗎?美國律師協(xié)會是評估法學(xué)院的,它要求美國法學(xué)院畢業(yè)生在畢業(yè)時做好職業(yè)準備。3年以后,你們走出法律碩士學(xué)院的時候,我希望你們同樣可以做好職業(yè)準備,成為一個優(yōu)秀的法碩人、優(yōu)秀的法官、優(yōu)秀的檢察官、優(yōu)秀的律師等等。祝愿我們師生共同成長。

　　(文章為作者在2018中國政法大學(xué)法律碩士研究院開學(xué)典禮上的致辭節(jié)選)